《嫩绿的芽儿》是冰心所做的一首诗，选自《 繁星·春水》。诗人以植物的生长来比喻青年的成长，劝勉青年人要奋发努力，不断充实、提高、发展自己，甘为人类社会作出更大的贡献和牺牲，全诗讴歌了青春的健美活力，赞美了充实而有意义的人生，促人奋进，催人向上，给人以前进的勇气和力量，富有积极意。

（彼岸的花）是冰心描写植物的现代诗。彼岸的花，就像命中注定错过的缘分！花和叶的永不相见，染上了相思的等待，凋落了永别。

《樱花赞》

描写作者回忆1961年访问日本时的情景，尤以汽车工人为了接送中国作家代表团而特意将罢工时间推迟这一友好举动，更使作者久久不能忘怀。

以下是冰心写植物且带画的诗歌：

- 《樱花赞》

- 《玫瑰的荫下》

- 《嫩绿的芽儿》

- 《彼岸的花》

- 《春水·紫藤萝》

- 《春水·向日葵》

- 《春水·玫瑰花》

- 《春水四》

- 《小草》

- 《春水·七十》

- 《别踩了这朵花》

成长的花

冰心和艾青都创作过与植物有关的诗歌，这些诗歌不仅描绘了植物的形态和特性，还通过植物的形象表达了诗人的情感和思考。

冰心的诗歌中，有许多描绘植物的美丽和生命力的作品。比如《彼岸的花》中，她以花和叶的永不相见，表达了对错过缘分的无奈和相思的等待。在《嫩绿的芽儿》中，她通过嫩绿的芽儿、淡白的花儿和深红的果儿，鼓励青年们要发展自己、贡献自己和牺牲自己。另外，《玫瑰的荫下》和《成功的花》等作品，也通过玫瑰和花的形象，传达了诗人的情感和思考。

艾青的诗歌中，植物也是他常用的象征和意象。例如《小蓝花》中，他以小蓝花的形象，表达了山野的寂寞和深情。在《树》中，他通过树与树之间的孤立和根须的纠缠，表达了生命的坚韧和顽强。而在《盆景》中，他用植物在庭院中的状态，暗示了束缚和限制对生命的影响。此外，艾青还写了《春水》系列中的一些诗歌，比如《春水·紫藤萝》、《春水·向日葵》和《春水·玫瑰花》等，以植物为媒介，表达了对生命的思考和感悟。

总的来说，冰心和艾青的诗歌中，植物不仅是描绘的对象，更是他们表达情感和思考的重要媒介。这些诗歌不仅展现了诗人的才华和情感，也让我们更加深入地理解了植物在生命中的重要性和价值。