答：2020年高考语文试卷题型结构为：文学文本类阅读：3个客观题，2个主观题。实用类文本阅读：3个客观题2个主观题。

古诗文阅读（一）：3个客观题2个主观题：古诗文阅读（二）：1个客观题1个主观题：名句默写6空主观题，语言文字运用2个客观题3个主观题。写作1个主观题。

①论述类文本②实用类文本③文学类文本④文言文⑤诗歌⑥默写⑦语言文字运用⑧作文

一、作文评分基础等级

基础等级分内容和表达两项，基础等级的评分，以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。作文的考察内容的范围比较广，考生的思路、题材、选择角度都是不同的；所以考生只要能够自圆其说，一般情况下都不会被判定为低分作文。

题意、内容

作文的重点是题意、内容。对于内容要综合考虑，对于材料的把握一定要重点关注。

考生想要作文上能有所提高，作文的题材是关键；题材要新颖，选择角度要以小见大，文章的内容要流露真情实感，考生的中心思想和主题不能偏离题目和给出的材料内容；考生做到以上几点，一定是一篇比较优秀的考场作文。但是，总有同学表示，自己不能够做到面面俱到，其中有几个方面做得不好怎么办？在这里，考生可以稍稍放宽心，若是文章不好，但中心基本明确；内容单薄，但感情基本真实的，可以在三等上打分。考在阅卷的过程中，一般情况下是不会出现零分作文的。

所以，考生的考卷中所述论据的真实性要特别注意，如果是编造，或者有明显错误，都要适当扣分。

语言、文体和结构

作文阅卷的重点是作文的结构、语言、文体、卷面等方面的综合考量。在“内容”评等的基础上，根据考生的行文内容、表达的情感、阐述的理论等等内容，阅卷老师可以酌情评分；评分的高低会有一定的上下浮动，这些都是正常现象。所以在作文的阅卷评分工作上，一篇作文不会是一位老师评分结束就打分的；系统会根据实际情况进行综合评分。

二、作文发展等级

基础等级分要与发展等级分相匹配，发展等级分不能跨越基础等级的得分等级。

例如：发展等级分原则上随内容或表达的等次给分，如内容二等，表达三等，发展等级一般可在二等给分。

确为抄袭的，“发展等级”不给分。

考生需要注意，若是在考生的考场作文被评定为抄袭作文，则该考生的作文分数会受到非常大的影响；从而导致自己的语文考试成绩出现明显的波动。所以建议考生在考场上不要提前背诵一些所谓的“高考满分作文范文”等内容，考生们平时可以借鉴阅读，但不能在考场上抄袭，这样反而会害了自己。