1,用于并列词语之间，表示句子内很小的停顿。

示例: 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。

2,用于需要停顿的重复词语之间。

示例: 几次三番、几次三番地辩解着。

3,相邻或相近两数字连用表示概数,通常不用顿号。若相邻两数字连用为缩略形式,宜用顿号。

示例: 农业是国民经济的基础,也是二、三产业的基础。示例:

4,标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。

示例: “日”“月”构成“明”字。

顿号表示句子内部最小的停顿。

【常见用法】

1.句子内部并列词语或词组之间的停顿,用顿号。

例如:（1）亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。

（2）正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。

2.非概数的相邻数字间用顿号。

例如:我任教高三年级十一、十二班的时候，他是十一班的学习委员。

3.并列结构内部又包含并列词语，为区分层次，大的并列结构之间用逗号，小的并列词语之间用顿号。意即：并列结构内部又包含并列词语时，为了分清层次，用顿号的地方提级为顿号。

例如：过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。

4.标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号，若有其它成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间，宜用顿号。

例如:（1）在这个句子里，“伟大”“光荣”“正确”都是形容词，

（2）中国古典四大名著是《三国演义》《水浒传》《西游记》红楼梦》。

（3）李白的“白发三千丈”（《秋浦歌》）、“朝如青丝暮成雪”（《将进酒》）都是脍炙人口的诗句。

5.并列短语中，如果有连词“和、与、及、或”等，连词前不能用顿号,如错用顿号，可删去，或改为逗号

例如：观众长时间地等待，只是想一睹她的风采，或让她签上一个名。

6.句子内有多个词语并列，但同时又都带了语气词,停顿时间自然就长了些，它们之间不能用顿号。

例如：房间里真乱呀，书呀，纸呀，椅子呀，衣服呀……乱七八糟。

【误用例析】

1.联合词组不同层次的词语之间用了顿号。

例如:上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧，在这次会演中，都带来了新剧目。

点拨：上海、安徽、河南是三个层次，不同层次间应该用逗号。

2.表示概数的数词间用了顿号。

例如:他看上去十七、八岁,一副瘦骨嶙峋的样子。

点拨：删去顿号。

3.并列性的谓语之间和并列性的补语之间误用顿号。

例如：你要不断进步，识字、生产。/这个故事讲得真实、动人。

点拨：“识字”“真实”后的顿号分别改为逗号。

顿号（、）是中国汉语中的常用标点符号，主要用于分隔句中的并列成分。顿号的用法如下：

1. 用于分隔句子中的并列成分：

  例如：我喜欢吃苹果、香蕉和橘子。

2. 用于需要停顿的重复词语之间：

  例如：他兴高采烈、蹦蹦跳跳地回家了。

3. 用于分隔标题中的并列成分：

  例如：“学习方法探讨之一：提高阅读效率”

4. 用于分隔时间、地点等并列成分：

  例如：他从北京、上海、广州等地来到了深圳。

需要注意的是，顿号不能用于分隔句子中的并列主语、宾语或谓语。在这些情况下，应该使用逗号或空格来分隔。例如：

- 错误用法：他喜欢吃苹果、香蕉和橘子。

- 正确用法：他喜欢吃苹果、香蕉，还有橘子。

- 错误用法：我今天去了超市、买了一些水果和蔬菜。

- 正确用法：我今天去了超市，买了一些水果和蔬菜。

常用于对话时和回答各种问题，开始时的标点符号。以及各种重要事情的叙述时的标点，一般都可以用顿号。

顿号是中文标点符号之一，用于表示句子中断的停顿或者逻辑关系的转折。在句子中，顿号常常用于列举事物或者并列短语、插入语等，起到分割和区分的作用。另外，顿号还可以用于标示语气的变化或者强调某一部分内容。在书写时，顿号要注意使用得当，不可滥用或者与其他标点符号混淆，以免造成语义的混淆或者阅读的困难。总之，顿号是一个重要的标点符号，能够有效地帮助表达者传达清晰的语义和意图。