既用第一人称,又用第二人称,读起来仿佛是在像在对“青春”倾诉,我去追索,而你只如云影掠过,不仅运用了拟人的手法,而且将青春白驹过隙般的短暂,以及作者对这种短暂的遗憾、恋恋不舍、无可奈何均表现得淋漓尽致,“仓促”之意溢于言表.

忧伤 怀旧，感惜时光一去不回！看开头结尾呼应“淡淡的云淡淡的泪淡淡的年年岁岁”，“淡淡的云淡淡的泪淡淡的年年岁岁”。

不太好读！青春在诗里写的太过感伤。把握字眼吧

一段(疲惫)

二段（苦涩滋味）

三段（哭泣 （遇到恋人，先高后低，情绪先高昂后低迷））

四段（想家）

五段扣一段（疲惫不后悔）

诗歌从鸦片战争的国耻说起，说到五四的爱国青年觉醒，再到今天新中国的强大。中国由弱而强，谁在发挥着巨大的作用？青年！本诗字里行间热血澎湃着对祖国的热爱、对青年的赞颂。

②春光如海，古人的比喻多妙，多恰当。

只有海，才可以形容出春的饱和，春的浩瀚，春的磅礴洋溢，春的澎湃如潮的活力与生意。③当一个十四五岁或十七八岁的健美青年向你走来，先有股爽朗新鲜之气迎面而至，正如睡过一夜之后，打开窗户，冷峭的晓风给你带来的那一股沁心的微凉和茏葱的佳色。他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。他是热情的化身，幻想的泉源，野心的出发点。他是无穷的无穷。他是希望的希望。呵!青年，可爱的青年，可羡慕的青年!