天鹅的故事课文_天鹅的故事课文朗读
《天鹅的故事》主要讲述了在贝加尔湖畔,一群天鹅为了生存,在一只老天鹅破冰行动的感召下,全部用自己的身体破冰的神奇、壮观而又感人的场面。感觉到天鹅们的那种勇敢奉献、团结拼搏的精神。
文章先通过对别的天鹅"惊住""呆呆"的神情的描写,反映出了老天鹅破冰举动的巨大震撼力,渲染了整个场面的气氛。
然后运用"只听到""接着""终于"等词,点出了冰面的变化,由"一条小缝"、"又裂开一条小缝",到"塌陷""出现一个小的冰窟窿",再到"冰面在慢慢扩大"。
冰面的一点一点的变化,强烈地衬托出了老天鹅扑打的力量之大,以及扑打的次数之多,是连续不断地扑打。这就鲜明地点出了它是一位真正的"破冰勇士"。
最后,以天鹅们逐渐加入破冰的工作,进一步突出表现了老天鹅破冰举动所产生的感召力之巨大。
《天鹅的故事》分段如下: 第一段(第1自然段):“我”到俄罗斯老人斯杰潘家做客。 第二段(第2~8自然段):斯杰潘老人回忆了一群天鹅在一只老天鹅行动的感召下,用身体破冰的故事。
女孩和天鹅
从前,在一个村子里有一对夫妇,他们有一个女儿和一个小儿子。
一天,母亲对女儿说:“我们去上工,你要看好弟弟!不要离开院子,你要听话,我们回来会给你买一条小头巾的。”
父亲和母亲走后,女儿就忘记了母亲对她的嘱咐。她把弟弟放在窗户底下的草地上,自己跑到街上玩去了,竟然玩得忘记了时间。
这个时候一群天鹅飞过来,抓起小男孩,把他放在翅膀上带走了。
小女孩回到家,发现弟弟不在了,吓得大叫起来,急忙到处寻找,可是哪儿也找不着。她害怕得哭了起来,把弟弟弄丢了,可怎么向父母亲交代呀?
她跑到野外田地上,突然看到远处有一群天鹅在盘旋,不久,它们降落在黑压压的森林后面。她想,她的弟弟肯定是被它们抓走的,因为她曾听说过天鹅带走小孩的事。
小女孩就追赶天鹅去了。她跑呀跑,突然,前面立着一个炉子。她就问道:“小炉子,小炉子,请告诉我,一群天鹅飞到哪里去?”
小炉子回答她说:“吃了一块我的黑麦小馅饼,我告诉你。”
“我是很想吃黑麦馅饼的呀!可我父亲还 没有吃过麦子制的馅饼呢。”
小炉子就没有告诉她。小姑娘继续往前跑,她碰到了一棵苹果树。问道:“苹果树,苹果树,请告诉我一群天鹅飞到哪里去?”
“吃一个树上的苹果,我就告诉你。”
“我父亲还 没有吃过这种苹果呢……”
苹果树也没有告诉她。小姑娘继续往前跑。在果羹的河岸有一条淌着乳汁的河流。她又问:“乳汁的河流,果羹的河岸,一群天鹅飞到哪里去?”
“吃一点我的带乳汁的果子羹,我才告诉你。”
“可我父亲连鲜奶油也没有吃过呀……”
河岸和河流没有告诉她。她沿着田野,沿着森林跑了很久很久。从白天跑到黑夜 ,可一点办法也没有。正当她想回家的时候,忽然间,她看到前面有一座一个窗户的小木房,正绕着自己转动,小木房中有一位老大娘在纺麻。而弟弟正坐在长板子上玩着银制的小苹果。
小姑娘走进小木房,说:“你好,奶奶!”
“你好,姑娘!你为什么到这里来?”
“我沿着青苔小路、沿着沼泽地走,衣服湿透了,我来烤一烤衣服。”
“坐下来,帮我纺一会儿麻。”
老大娘给她一个纱锭后,走出去了。小姑娘正在纺麻时候,突然从炉子底下跑出一只老鼠来,对她说:“小姑娘,小姑娘,给我一碗稀饭,我告诉你一件好事。”
小姑娘给它一碗稀饭,老鼠告诉她:“老大娘到浴室去烧水了。她先把你蒸洗干净,放在炉子上烤,烤熟后把你吃掉,然后用你的骸骨作东西玩。”
小姑娘吓坏了,老鼠又对她说:“你不要等了,赶紧带着你的弟弟逃跑,我会替你纺麻的。”
小姑娘就带着弟弟逃跑了。老大娘走到窗户旁边问道:“小姑娘,你在纺麻吗?”
老鼠回答她:“我在纺呢,奶奶……”
老大娘把浴室的水烧好后,来抓小姑娘。她发现小木屋里一个人也没有。她大声喊叫起来:“天鹅,快去追她们!姐姐把她的弟弟带走啦!”
姐弟俩跑到乳汁的河流旁。看到一群天鹅追上来了。她喊道:“河流妈妈,快把我们藏起来!”
“吃一点我的果子羹。”
小姑娘吃了,并说了声:“谢谢。”河流把她藏在果羹的河岸下面。
天鹅没有看到他们,飞过去了。
小姑娘和她的弟弟又开始跑。一群天鹅回过头来,迎面碰上了小姑娘和她的弟弟,姐弟俩正在着急时,看到前面立着一棵苹果树。
“苹果树妈妈,快把我藏起来吧!”
“吃一个树上的野苹果。”
小姑娘赶快吃完一个苹果,并说声:“谢谢。”苹果树用树枝把他们挡住,用叶子盖 住。天鹅没有看见,飞过去了。
小姑娘又跑开了。跑呀,跑呀,已经离家不远了。这时候,天鹅们又看到了她,咯咯叫着,向她们扑来。
小姑娘跑到小炉子跟前说:
“小炉子妈妈,赶紧把我藏起来吧!”
“吃一块我烤的黑麦馅饼。”
小姑娘赶紧把馅饼往嘴里塞,然后她带着弟弟坐在炉口里。
天鹅飞来飞去,喊叫一阵,怎么也找不到她们,只好飞回去了。
小姑娘对炉子说声“谢谢”之后,带着弟弟跑回家去了。
正在这个时候,父亲和母亲也回来了,他们看到姐弟俩都好好地呆在家里,十分高兴。