《少年中国说》是梁启超的一篇散文，文中极力歌颂少年蓬勃的朝气，指出在封建统治下的中国式老大帝国，热切期望出现少年中国，文章不拘格式，多用比喻，具有强烈的鼓动性，酣畅淋漓，比喻对比的运用，使文章具有强烈的进取精神，寄托了作者对少年中国的热爱和期望，所以读的时候应饱含感情，注意停顿，升降调的运用。

《中华少年》 朗诵词

甲 ：从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲

乙： 从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕

丙： 从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰

丁 ：从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹

齐： 啊！神州大地生长的希望，我们是中华的少年！

丁 ：九曲黄河让我懂得百折不回

甲 ：莽（mǎng）莽昆仑（lún）使我学会立地顶天

丙 ：教我纯洁的是北国的雪花

乙： 教我热烈的是南疆的红棉

甲乙 ：龙的故土，民族的摇篮，锦绣山川，我们的家园

甲 ：到刚劲（jìng）端庄的方块字里，感受“水浒（hǔ）”“三国”的英雄豪气

乙 ：到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟

丙 ：在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲（wā）、大禹（yǔ）的故事萦（yíng）绕耳畔

丁 ：在爷爷的臂弯下蹒（pán）跚（shān）学步，冬子、雷锋的脚印引我向前

丙丁： 炎黄子孙，中华儿女，黑眼睛黄皮肤，不改的容颜

丁 ：五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶

乙 ：八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念

丙： 敖（áo）包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍

甲： 手捧哈（hǎ）达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿

乙丙 ：东方之美滋养着龙的传人，五千年文化植根在我们心田

丁 ：我们铭（míng）记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。黄河纤（qiàn）夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片

丙 ：啊！是七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起

甲 ：先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸

乙 ：“春天的故事”响彻大江南北，中华啊！展开了崭新的画卷

甲 ：今天，历史和未来将由我们焊（hàn）接，时代的接力棒要靠我们相传，站在新的起跑线上响亮回答

齐 ：少年要谱写中华更璀（cuǐ）璨（càn）的诗篇！

甲： 不期望脚下处处阳关道，乙 不幻想头顶一片艳阳天

丙 ：不迷恋父兄给予的蜜罐温床

丁 ：不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！

甲 ：要做旗舰去长风破浪

乙 ：要做火箭去推动飞船

丙 ：要像利剑把贫穷斩断

丁 ：要用爱心把世界相连

甲丁 ：听，芦笙（shēng）和唢（suǒ）呐一齐吹响

乙丙 ：看，乳燕和雏鹰比翼联翩

齐 ：五十六朵鲜花竞（jìng）相开放，装点祖国万里大花园。

甲： 让先辈的英灵自豪地惊叹：

齐： 啊！这就是我的中华！这就是中华的少年！