《白鹭》这篇课文从白鹭的形体、颜色、生活习性、神态四个方面描写了白鹭的美。

它是近现代诗人、作家郭沫若于1942年10月创作的一篇散文，全文语言优雅，蕴含深意。

《白鹭》以真诚的笔触描绘了白鹭的生态特征，赞扬了寻常的事物中蕴含着内在美，隐晦地借孤独而优美的白鹭来表达自己的政治追求。在南国优美的田野中、明净清浅的小河边，一种常见的水禽被人尊为水边隐士、江田长者的白鹭，出没其间把乡居生活点缀得特别富有情趣。郭沫若以其特殊的观察力，对白鹭进行了热情的讴歌。

白鹭这篇文章从白鹭的形体、颜色、生活习性、神态四个方面介绍了白鹭的美。 先从“颜色的配合”“身体的大小”“一切都很适宜”的概括描写，再从白鹭“雪白的蓑毛”“全身的流线型结构”以及“铁色的长喙”“青色的脚”的具体描写中感受白鹭的精巧。

用拟人和比喻手法生动形象地表现写出白鹭与水田的配合适宜、和谐，给人以美感；用拟人和对比手法刻画出在小树绝顶，白鹭悠然而立，给人一种清新高洁之感，超凡脱俗之美。

五年级白鹭课文从外形和生活习性两个方面来描写白鹭的。

郑詹尹是邪恶的化身，他卑鄙、狡诈、胆怯，毫无正义感，开始对毒死屈原有疑问不是同情屈原，而是怕“惹出乱子”，舍不得他的东皇太一庙。

一旦靳尚说到不按南后的意旨办事，她可以大义灭亲处死他这个父亲时，他便下定了毒死屈原的决心。

郑詹尹: 邪恶的化身，卑鄙.狡诈.胆怯.是朝庭中奸佞的帮凶。